教育工作者課程

我們如何與學校合作

Grin Green International 透過專業且靈活的合作模式與學校攜手，支持體驗式永續發展目標教育、學生領導力培養及機構學習。所有合作方案皆依據各校社群的需求、年齡層及優先事項量身調整。

Grin Green International 透過專業且靈活的合作模式與學校攜手，支持體驗式永續發展目標教育、學生領導力培養及機構學習。所有合作方案皆依據各校社群的需求、年齡層及優先事項量身調整。

Grin Green International 透過專業且靈活的合作模式與學校攜手，支持體驗式永續發展目標教育、學生領導力培養及機構學習。所有合作方案皆依據各校社群的需求、年齡層及優先事項量身調整。

GGI 與致力將體驗式永續發展目標學習融入現有課程的學校建立夥伴關係。此類合作可涵蓋一個學期、一個學年或多年期，使學習隨時間深化並促進關係發展。

夥伴關係強調持續性、共同反思及長期教育影響力。

連結至加拿大國際學校年度GGC會議。GGI將舉辦互動式SDGs虛擬實境工作坊，並設置互動展位推廣商品、使命與品牌。

我們提供可整合至現有課程的模組化學習體驗。這些模組旨在激發探究精神、促進討論交流，並建立與現實世界的連結，內容可聚焦於特定的永續發展目標，或涵蓋更廣泛的永續發展主題。

模組設計兼具跨年齡層與跨學科的適應性，能有效支持跨領域學習。

全球公民教育機構為學生提供互動式工作坊與學習體驗，透過故事講述、對話交流及體驗活動引導學生認識永續發展目標概念。課程設計兼具學術深度與實務操作性，在維持學術深度的同時確保活動引人入勝。

工作坊可安排於上課日、專案週、集會活動或特別場合舉行。

Grin Green International 為學生、教育工作者及校園社群提供主題演講與專題講座。這些活動旨在激發反思、促進對話，並以淺顯易懂且深思熟慮的方式介紹複雜的全球性挑戰。

演講主題涵蓋永續發展、系統性思維、學生自主性及全球公民意識等領域。

在適當情況下，GGI支持學生主導的倡議，將所學轉化為深思熟慮且切合在地需求的行動。重點在於學習過程、反思與責任感，而非預設的成果。

GGI透過專業學習課程、諮詢服務及顧問支援，與教育工作者及學校領導者攜手合作。這些協作有助學校設計、反思並強化體驗式學習計畫與永續發展行動。

諮詢工作採協作式且具情境導向，協助學校發展符合其價值觀、課程規劃及社區需求的實踐方案。

在適當情況下，GGI支持學生主導的倡議，將所學轉化為深思熟慮且切合在地需求的行動。重點在於學習過程、反思與責任感，而非預設的成果。

與Grin Green International合作的學校可期待：

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