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泰国曼谷 分區

泰国曼谷中心成员​​

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大家好,我叫 Natalie Morton,今年我是曼谷伯克利国际学校 GrinGreen 国际部的负责人。我去年首次加入 GGI,因为我有兴趣在伯克利促进更绿色、更清洁的环境。我现在是一名大四学生,我期待未来规划和参与 GrinGreen 活动,同时鼓励年轻一代创造变革

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大家好,我是 Gina,负责 GrinGreen 的社交媒体部门。我加入 GGI International 是因为它让我置身于一个可以为子孙后代改善环境的社区。我一直喜欢志愿服务、传播意识和做出改变。

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你好!!我是 Bennie,这是我在 Grin Green International 的第一年。我目前是伯克利国际学校的一名大四学生,负责管理全校部门。我和团队很兴奋,目前正在学校筹划许多活动和活动,以提高可持续性并促进 GGI。

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你好!!我是Sydney,目前读 11 年级:) 不幸的是,没有多少人关心环境。我认为有像 Grin Green 这样的组织帮助保护环境是很酷的。 Grin Green 为人们提供了做出改变的机会,我想成为这个社区的一部分。我决定加入 Grin Green,因为我一直喜欢做社区服务和志愿服务。通过在 Grin Green 中这样做,我希望为我们生活的这个星球带来改变。

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你好!我叫 Kaopun,目前上 11 年级。我去年加入了 Grin Green International,目前是悉尼社区发展部的负责人。我热衷于向社区传播和提高人们对环境的认识,我也喜欢与 Grin Green 一起组织有趣的活动以及志愿服务!

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大家好!!我叫 Cat,目前上 11 年级。我高中一年级时就加入了 GrinGreen,今年我又加入了!我非常感激能够成为 GrinGreen 这样的社区的一员,能够以多种方式帮助保护环境。到目前为止,我很喜欢在营销团队工作,并希望将来能做出更多改变!

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嘿大家!我叫 Sky,目前是一名高中生。我今年加入了 Grin Green,并且很高兴成为营销团队的一员。从我到目前为止所看到的情况来看,加入该组织的每个人不仅从周围的人身上而且从自己身上都受益匪浅。我非常感激有机会成为持续不断的运动和伟大社区的一部分:)

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你好!!我是 Liana,目前就读 12 年级。这是我在 Grin Green International 的第一年,我是全校部门的一员。到目前为止,我们的团队已经在学校周围策划了许多活动,以造福我们的社区和环境。我今年加入,因为我觉得这对我来说是一个很好的机会,能够作为一个团队工作并获得领导技能。

认识团队

认识我们的 Grin Green 国际中心领导人

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Geoff BAKER

Geoff 是 GGI 的创始人,也是一位充满热情的教育家、企业家和社会影响力倡导者。在国际教育、影响力投资和社会创业方面拥有超过 15 年的经验。 Geoff 居住在香港,是一位资深教育家,致力于推进体验式学习策略并为学生提供掌握教育的工具。杰夫定期为备受推崇的同行评审教育期刊撰稿,分享关于增强写作能力和体验式教育策略的见解。他在多个著名活动中就我的专业领域发表了主题演讲,包括 TEDx、联合国、ServICE 和 Lnoppen Group 主办的活动。此外,他还荣幸地受邀在国际学校发表毕业典礼演讲。 无论是通过互动研讨会、提供体验式教育机会还是领导力培训,Geoff 致力于帮助学生和教育工作者在当今竞争激烈、人工智能驱动的世界中充分发挥他们的创造潜力,这正是他的动力。

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Steven RISS

Steve 是一位忠诚、热情的教育家、小企业主和基于服务的学习倡导者。 他目前常驻曼谷,在普吉岛和上海停留,是一位经验丰富的教育家和学校领导,倡导学生通过基于服务的项目边做边学,使我们的社区变得更美好。通过结合现实世界的经验、批判性思维和开放式对话,史蒂夫努力创造一个环境,让学生感到自己有能力探索自己的热情、发展基本技能并全面了解世界。通过拥抱元认知和培养智力话语,他引导学生成为充满好奇心、善于反思并对自己的能力充满信心的终身学习者。 他坚信实践经验的变革力量,学生积极参与有意义的项目,对周围的世界产生积极影响。通过培养服务文化和公民责任,他鼓励学生成为富有同情心的积极参与者,为所有人创造更美好的未来。 当史蒂夫继续他跨越不同文化和教育领域的旅程时,他仍然致力于倡导体验式学习和学生驱动的主动性的力量。让我们共同激励下一代成为积极、富有同情心和积极参与的公民,对社区产生积极影响,为所有人塑造更光明的未来。

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Kouta SUZUKI

Kouta Suzuki i是一名热心的大学生和社会影响力倡导者。目前,他正在日本东京上智大学攻读学位。他热衷于通过 Grin Green International 的平台学习和推广可持续发展理念。 他加入 GGI 不仅是个人决定,也是一次变革性的经历,每天都激发着他的灵感。他渴望重塑日本可持续发展的观念,特别注重为学生提供多样化的机会。 他的目标是精心规划、协调和实施利用各种环保举措的教育项目。他坚信,促进教育和提高对全球挑战的认识需要创建一个进行有意义的讨论、对话和合作的平台。 通过互动讨论和大量机会,他热切地期待着未来令人兴奋的前景。他热衷于推进 GGI 使命,融合意识形态,希望为更伟大的事业做出贡献。”

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    Emmy JOSEFSON

    Emmy Josefson 是一位充满热情、敬业的教育家,拥有十年的经验。在她的教学生涯中,她主要关注历史。然而,她对环境的深切关注使她将注意力转向环境教育。意识到我们的星球正在迅速变得不适合居住,这让她认识到相比之下,其他一切都显得黯然失色。 她很高兴成为 Grin Green 团队的一员,因为这使她能够将自己的努力引向真正重要的方向。这个机会为她提供了一个平台,将她在教育方面的专业知识与她对环境可持续发展的坚定承诺结合起来。作为一名教育家和三个男孩的母亲,她渴望产生积极影响并努力为子孙后代留下一个更美好的世界。 作为多哈中心经理,她致力于在团队内培养环保热情和领导力的文化。她与教育工作者、学生和社区成员密切合作,制定全面的环境计划和倡议,以促进意识、行动和可持续实践。通过提供指导、资源和支持,她旨在增强个人的环保意识和积极主动性,激发集体努力,迈向更绿色、更可持续的未来。

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      Mary VANESSA NARTIA

      Nartia 是一位来自菲律宾、常驻香港的国际教育家。她拥有长达十年的令人印象深刻的教学生涯,既是一位化学家,又是一位热情的环保主义者。她塑造了无数学生的思想,作为一名超越的教育者赢得了他们的尊重和钦佩。 除了作为教育家的角色之外,纳蒂亚作为化学家和环保主义者的资历也确实令人瞩目。她对保护沿海生态系统的奉献是坚定不移的,因为她支持海洋研究和蓝碳倡议等事业。纳蒂亚的工作跨越国界,特别是在菲律宾,她与当地农村政府官员密切合作,制定全面的海岸恢复计划,使社区能够保护其珍贵的自然资源。她参与菲律宾的国家研究项目突显了她致力于增进我们对沿海环境的了解。 她的影响力远远超出了学术界和环境保护领域,因为她是道德研究实践的倡导者,向其他人传授她关于负责任和有原则的调查的重要性的智慧。她对环境管理的承诺体现在亲身参与菲律宾和泰国的沿海教育、沿海清理举措以及社区外展活动。她的多才多艺体现在她对各种国际教育学习管理系统内容贡献自己的见解,并在菲律宾作为教科书作者享有杰出的地位。她的创新精神是无止境的,她设计了沉浸式虚拟现实环境来彻底改变科学教学,坚信尖端技术的力量能够激励下一代科学家和环保倡导者。 纳蒂亚不仅仅是一位教育家和环保主义者;她还是一位教育家和环保主义者。她是积极变革的富有远见的催化剂,引导我们走向可持续发展和进步的未来。

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